Con un marcado éxito de convocatoria y un profundo sentido de pertenencia territorial, el Departamento de Artes y Cultura del Liceo Bicentenario Antumapu dio por finalizadas las actividades de la 14ª Semana de la Educación Artística (SEA) Chile 2026. Bajo el lema "Paisajes Afectivos", la comunidad escolar transformó las dependencias del establecimiento en un lienzo vivo donde la memoria colectiva, la exploración de la naturaleza y la creación artística convergieron para situar a los estudiantes como verdaderos protagonistas de su entorno cultural. 

La edición de este año tuvo como eje central el homenaje al legado de Claudio Di Girolamo Carlini, figura polifacética de la cultura chilena de origen italiano que se desempeñó como pintor, muralista, escenógrafo, director de teatro y gestor cultural.

Inspirados en su estrecho respeto por el arte popular, el liceo diseñó una programación diversa que vinculó tradiciones patrimoniales, expresiones escénicas y polifonía coral. 

Detalle de las Jornadas

Lunes 11 de Mayo: La semana comenzó con la celebración oficial del Día del Estudiante.  Con el objetivo de garantizar el protagonismo de los alumnos en sus festejos, la institución determinó dejar esta jornada sin actividades programadas para la SEA, postergando el inicio del itinerario artístico para el día siguiente. 

Martes 12 de Mayo: Identidad, Patrimonio y la Voz de los Cultores


  • Paisaje Sonoro: Se ejecutó la intervención itinerante "Paisaje Sonoro: Memoria Viva", consistente en un recorrido musical liderado por un Chinchinera y un Organillero. El trayecto contempló paradas estratégicas en los patios de Párvulos, Educación Básica y Educación Media, confluyendo finalmente en la Cancha Central ante la totalidad de la comunidad educativa. Esta actividad buscó activar el afecto por la identidad popular y rendir un tributo directo a Di Girolamo, quien dedicó parte de su vida a dignificar estos oficios tradicionales. 

  • Paisaje Visual y Land Art: Los estudiantes de 4º Básico, bajo la dirección de los docentes José Aravena y Mariana Lazo, iniciaron la creación de una obra de Land Art en el patio del liceo. Utilizando elementos orgánicos de la naturaleza (como piedras y hojas) combinados con materiales reciclados, dieron forma al símbolo institucional, promoviendo una reflexión activa sobre la relación entre el arte, la ecología y el paisaje cotidiano.
  • Interculturalidad y Canto: Una vez finalizada la obra visual, los alumnos de 1º Básico realizaron una intervención de expresión corporal y sonora interpretando cantos tradicionales en mapudungun. La acción se desarrolló de forma circular alrededor del Kultrun —emblema institucional de conexión con la tierra— bajo la guía de los docentes José Aravena, Mariana Lazo y Leslie Herrera, relevando el valor del respeto a la interculturalidad desde la primera infancia.

  • Voz de Cultores: El bloque matutino cerró con un espacio de mediación cultural y recuperación de memoria oral. Los alumnos de 6º Básico lideraron un ciclo de entrevistas dirigidas a la Chinchinera, mientras que el nivel de 7º Básico hizo lo propio con el Organillero.
Miércoles 13 de Mayo: Magia Circense en la Primera Infancia


  • Intervención de Artes Escénicas: El ciclo de Pre-Básica recibió la presentación estelar del Payaso Merenguito, personaje interpretado por Demian Child.  Child, quien es alumno regular de nuestra comunidad educativa y posee una destacada trayectoria en escenarios internacionales del circo tradicional chileno, compartió su arte con los niveles parvularios bajo la coordinación del docente Eduardo Pérez.  La actividad buscó estimular la risa, el asombro y demostrar a los más pequeños que el arte constituye un proyecto de vida válido y un puente para alcanzar sus metas. 
Jueves 14 de Mayo: Bienestar y Reflexión para el Liderazgo Educativo

  • Actividad SEA para Docentes: El Departamento de Artes y Cultura en pleno implementó una instancia de mediación artística diseñada exclusivamente para los integrantes del Consejo Ampliado.  A través de un formato sorpresa, se invitó a los líderes institucionales a un espacio de pausa y bienestar emocional.  La actividad utilizó el lenguaje artístico como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de los vínculos afectivos y la reconexión con la propia identidad cultural dentro del ejercicio directivo.

Viernes 15 de Mayo: Teatro de Altura y Gala Polifónica

La jornada de clausura combinó la espectacularidad de las artes circenses tradicionales con la excelencia de la música coral:


  • Intervención Teatral: El artista de amplia trayectoria tradicional, Ivan Zancovich, ofreció un espectáculo de teatro y técnicas de zanquista enfocado en los estudiantes de Pre-Básica, 1º y 2º Año Básico. La presentación transformó el patio escolar en un escenario donde convergieron la destreza física y los códigos clásicos del circo popular, transmitiendo este legado cultural a las nuevas generaciones.

  • Paisaje de la Polifonía del Puerto: Como broche de oro, se llevó a cabo un concierto de gala y mediación estética a cargo del prestigioso Coro de Cámara de Valparaíso, bajo la dirección musical del Maestro Carlos Hernández Silva. Al evento asistieron estudiantes desde 5º Básico hasta 4º Medio, acompañados por los docentes Eduardo Pérez y Nicolás Olivares. El encuentro contó además con la guía de la investigadora y académica María Teresa Devia Lubet, quien contextualizó las piezas interpretadas vinculando la polifonía vocal con la identidad cultural del puerto. 

Balance Institucional

Al cierre de la semana, el Departamento de Artes y Cultura evaluó positivamente el impacto de la convocatoria, destacando que las actividades lograron plasmar fielmente el ideario de Claudio Di Girolamo. Al involucrar activamente desde los niveles de educación parvularia hasta la enseñanza media, el Liceo Bicentenario Antumapu reafirma su compromiso de entender la educación artística no como un contenido accesorio, sino como el puente definitivo para la construcción de una sociedad más sensible, consciente de su historia y profundamente conectada con sus raíces locales.