La gestión pedagógica, curricular y evaluativa del Liceo Bicentenario Antumapu es planificada y conducida directamente por la Unidad Técnico Pedagógica (UTP). Bajo los lineamientos ministeriales del Decreto 67/2018, la UTP lidera las estrategias de monitoreo cognitivo y progresión académica, contando con el soporte articulado del Equipo Técnico Pedagógico (ETP) y las Jefaturas de Departamento para asegurar la implementación efectiva de los planes de aula y la mejora continua del aprendizaje.
Unidad Técnico Pedagógica (UTP) - Gestión Central
Noemí Céspedes Peña
Como Jefa de la Unidad Técnico Pedagógica (U.T.P.), es la encargada de liderar la planificación anual, supervisar la cobertura curricular, validar el diseño de evaluaciones institucionales y coordinar el acompañamiento de aula. Conduce directamente los lineamientos técnicos del Decreto 67 y encabeza al equipo interno de UTPs para consolidar el sello de excelencia académica del establecimiento.
Equipo Técnico Interno de UTP (Gestión Directa)
Belén Luke Farías
Profesional clave dentro del Equipo de UTP bajo las directrices de Noemí Céspedes. Además, lidera el departamento de matemáticas enfocándose en el desarrollo del razonamiento numérico, lógica matemática y en la aplicación de evaluaciones estandarizadas.
Miuset Aguilera General
Profesional clave dentro del Equipo de UTP co-liderando la gestión evaluativa con Noemí Céspedes. Dirige paralelamente el área científica, articulando el trabajo de laboratorio y promoviendo la investigación y la indagación experimental.
Equipo Técnico Pedagógico (ETP) de Soporte
Profesionales y jefaturas de departamento que complementan y ejecutan la gestión de UTP.
Mercedes Cáceres Moya
Directora del establecimiento. Resguarda la coherencia entre las metas pedagógicas de la UTP y las metas globales del Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Sanae Mancisidor Cáceres
Coordina el plan de Desarrollo Profesional Docente en articulación con UTP, facilitando capacitaciones internas y el trabajo colaborativo en aula.
Paulina Escobar Valencia
Lidera la convivencia escolar y la orientación socioemocional y vocacional. Trabaja junto a UTP para resguardar que el clima escolar facilite el progreso evaluativo.
Jacqueline Donoso Rivera
Monitorea de forma directa los procesos pedagógicos, evaluativos y conductuales propios del ciclo de educación básica en concordancia con UTP.
Valesca Macaya Fernández
Educadora diferencial. Coordina los apoyos inclusivos y la articulación técnico-pedagógica de la educación parvularia junto a la gestión de UTP.
Juan Órdenes Cortés
Coordinador de Enseñanza Media. Dirige el Departamento de Inglés, impulsando el bilingüismo, metodologías activas y la preparación para certificaciones nacionales.
Álvaro Concha Peña
Conduce el departamento de Lenguaje, Historia y Ciencias Sociales, con un fuerte foco en la comprensión lectora compleja y el pensamiento analítico reflexivo.
Daniela González Verger
Coordina los talleres extraescolares (ACLE) e interina en Educación Física y Salud, promoviendo el deporte, el autocuidado y la salud integral del alumnado.
Eduardo Pérez González
Impulsa la innovación tecnológica y los proyectos técnicos, coordinando con UTP la integración del uso técnico de herramientas digitales en las aulas.
Mariana Lazo González
En subrogancia, lidera el área de expresión artística, musical y artes plásticas, propiciando el desarrollo de habilidades creativas y estéticas en los alumnos.
Ejes de Gestión de UTP y Evaluación
Decreto 67/2018: Diversidad de Instrumentos y Retroalimentación
Alineados con la normativa de evaluación, promovemos que la evaluación sea un motor del aprendizaje. Priorizamos evaluaciones formativas y sumativas sistemáticas dirigidas por la jefa de UTP Noemí Céspedes y coordinadas con cada jefa de departamento para retroalimentar con precisión los progresos de los estudiantes.
Disposiciones Generales de Calificación y Promoción Escolar
Nuestras disposiciones de evaluación interna regulan las metodologías aplicadas por los docentes de artes, matemáticas, ciencias, humanidades, inglés, educación física, tecnología y todas las áreas de nuestro establecimiento. Buscan cautelar los derechos de los alumnos y propiciar una evaluación transparente y justa.
Requisitos de Asistencia
De acuerdo a las normativas del MINEDUC, el estudiante debe cumplir un mínimo del 85% de asistencia teórica a las clases programadas para optar a la promoción de curso.
Rendimiento Académico
Serán promovidos aquellos alumnos que aprueben todas las asignaturas de sus respectivos planes de estudio, según los rangos de promedio exigidos para la reprobación parcial.
"El quehacer de la Unidad Técnico Pedagógica y de su cuerpo de Jefaturas de Departamento tiene como eje central la rigurosidad, la retroalimentación constructiva y el acompañamiento formativo, asegurando que cada espacio del Liceo Bicentenario Antumapu sea propicio para el desarrollo cognitivo e integral de nuestros alumnos."
